Pour introduire, la quantité 1 en 1e maternelle, j'ai utilisé l'album 1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu'à 3 de Michel Van Zeveren. Les enfants ont bien aimé l'histoire, mais il est assez long pour les enfants de cet âge-là. C'est pour cette raison que j'ai raconté cette histoire par partie (par rapport à la scène).
Compétence
Compétence
1. Les nombres
1.1 Compter, dénombrer, classer
Matériels :
- 3 chats
- 3 sets de table
- 5 cuillères
- 5 bols
- 5 chaises
- L'image de la scène de l'album "1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu'à 3, imprimée en grand
Introduction de l'activité :
Après avoir lu l'album au coin tapis, j'introduis cette activité de la même façon que la première scène : préparer le bain des 3 chats.
J'utilise la boîte de Bakou l'éléphant et je montre le matériel qu'il nous a apporté aujourd'hui.
Déroulement :
Je sors les napperons, les bols et les cuillères et je
demande aux enfants : "Qu'est-ce
qu'on va pouvoir faire avec tout cela ?"
RA : "Préparer la table aux chats."
"Oui,
nous allons pouvoir préparer la table aux 3 chats. Combien de set de table/bol/cuillère avait 1 chat ?"
RA : "1"
Je montre le chiffre 1 et l'accroche au tableau : "Oui, il y avait un set de table, un bol et une
cuillère comme ça." (je montre '1' avec mon doigt et le chiffre.). Je montre la photo agrandi de cette
scène pour montrer que chacun a un objet de chaque : "Vous voyez, il y a un de chaque objet."
Nous allons réaliser l'activité à table : "On va pouvoir préparer la table des petits chats chacun à son
tour."
A table, individuellement, je pose les mêmes questions qu'au coin
tapis et je demande à l'enfant de verbaliser : "Combien de set de table tu dois mettre dans chaque chat ?, tu en as
mis combien ?..."
Je précise qu'il y a plusieurs objets et qu'on n'a pas besoin de
tous les utiliser : "Il y a
plusieurs objets et nous n'avons pas besoin de tous les utiliser. Nous prenons
juste ce qu'on a besoin pour préparer la table des 3 chats."
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire