Retrouvons les lettres pour former les mots du printemps

Vous pouvez profiter du thème de printemps pour travailler la reconnaissance alphabétique avec les enfants. Une activité très intéressante a travailler avec les enfants de cet âge et assez simple à préparer.

Objectif :

Durant cette activité, je mets tout en oeuvre pour que les enfants de ma classe de 3e maternelle puissent repérer et reconnaître les différentes lettres pour pouvoir les placer sous les bonnes lettres.

Compétence visée :

1. Lire 1.6 Traiter les unités lexicales 1.6.2 Traiter les unités lexicales en recourant : aux correspondances graphophonologiques, au lexique mental

Matériel :

• Fiches avec les mots sur le printemps ; oiseau, fleur, papillon...
• Lettres en 3D

Déroulement : 

Au coin tapis, je montre un par un les différentes fiches. Je demande l'image que l'on voit sur le bord et j'explique que le mot est écrit en grand près de l'image.

J'explique que je mettrais les fiches sur la table et que les 5 enfants pourront aller reconstituer les différents mots.